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高校数学[総目次]

数学Ⅱ 第3章 図形と方程式

  スライド ノート 問題
1. 座標平面上の点 [無料]    
2. 直線の方程式 [無料]    
3. 円の方程式 [会員]    
4. 円と直線 [会員]    
5. 軌跡と方程式 [会員]   [会員]
6. 不等式と領域 [会員]    

6.1 不等式の表す領域

 例えば $x,\ y$ を実数として,$y>x+1$ という不等式を満たす $(x,\ y)$ の組にはどんなものがあるだろうか?

\[(x,\ y)=(0,2),\ (0,3),\ (1,6),\ (-4,7),\ \cdots\]

というように考え始めるといくらでもありそうである.そこで今,$x$ の値を例えば3に固定しておいて,そのとき $y$ が満たすべき条件を考えてみると

\[y>3+1=4\ \ \therefore y>4\]

である.つまり

$(x,\ y)=$ ( 3, (4より大きい値) )

という組は不等式 $y>x+1$ を満たすことがわかる.

$y>x+1$ を満たす点で,$x$ 座標が3であるものは,すべて赤色の半直線上にのっている.

これを他の $x$ の値についても調べてみよう.

  $x=-1$ のとき,$y>0$
  $x=0$ のとき,$y>1$
  $x=1$ のとき,$y>2$
  $x=2$ のとき,$y>3$
    $\vdots$

 これらをグラフに表すと次のようになる:

$x=-1,0,1,2$ のとき

 この要領で,もっと細かく調べて,$x$ がすべての実数をとるように動かしていくと,$y>x+1$ 満たす $(x,\ y)$ の組は,1つの領域となって浮かび上がる.それは直線 $y=x+1$ を境界線とする図の斜線領域である.ただし,境界線は含まない.

注意

 境界線をかく際には,可能な範囲でそのグラフから方程式が復元できるように通過点などの情報を書き込んでおく.例えば,
 直線 :2点
 円  :中心と半径がわかるようにしておく
 放物線:頂点ともう1点
など.

一般に不等式の表す領域は次のようになる:

不等式の表す領域 [1] $y>f(x)$ の表す領域
境界線を含まない
[2] $y< f(x)$ の表す領域
境界線を含まない

注意

 不等式の表す領域は,通常斜線で図示する.その際,境界線を含む,含まないについてのコメントも必ず添えておく.

例題 不等式 $xy>1$の表す領域を図示せよ.

こたえ

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補足

 上の例題と,$y>\dfrac1x$ の表す領域とは異なることに注意.

$y>\dfrac 1x$
(境界線を含まない)

発展的補足

 例えば,$y\boldsymbol{>}x+1$ の表す領域に属する任意の点を $(x_1,\ y_1)$ とすると,$y_1>x_1+1$,即ち \[x_1-y_1+1<0\] が成り立つ.
 また,$y\boldsymbol{<}x+1$ の表す領域に属する任意の点を $(x_2,\ y_2)$ とすると,$y_2<x_2+1$,即ち \[x_2-y_2+1>0\] が成り立つ.
 つまり,直線 $x-y+1=0$ に関して異なる領域に属する2点の座標を $x-y+1$ に代入すると,式の値は異符号になる.この事実は例えば「直線が座標平面上の2点の間を通過する」といった条件で利用される.

$x>h,\ y>k\ (h,k$ は定数)の表す領域

 特別な場合として,座標軸に平行な直線が境界線となる場合を確認しておこう.

例1 $x<-1$

 これは「$x$ 座標が $-1$ より小さい点全体」を意味する.要するに $x$ 座標にだけ条件が付されており,$y$ 座標は自由に取れるということである.すると,そのような点全体の集合は次図のようになる:

境界線を含まない

例2 $y\geqq1$

 これは「$y$ 座標が1以上である点全体」を意味する.要するに $y$ 座標にだけ条件が付されており,$x$ 座標は自由に取ってよい.すると,そのような点全体の集合は次図のようになる:

境界線を含む  

6.2 円の内部・外部

 円の方程式 のところで,$(x-a)^2+(y-b)^2=r^2$ を満たす点 $(x,\ y)$ の集合は,点 $(a,\ b)$ を中心とする半径 $r$ の円であった.従って $(x-a)^2+(y-b)^2\neq r^2$ であれば,もはや点 $(x,\ y)$ は円周上にはない.ではこのとき点は円の内部にあるのだろうか,外部にあるのだろうか.

例題 不等式 $(x\!-\!1)^2\!+\!(y\!-\!2)^2\!\leqq\!3^2$ の表す領域を図示せよ.

 P$(x,y)$ ,C$(1,2)$ とすると,与式は \[\begin{align*} {\rm CP}^2&\leqq3^2\\[5pt] \therefore {\rm CP}&\leqq3 \end{align*}\]  よって与式を満たすPは,円 $(x\!-\!1)^2\!+\!(y\!-\!2)^2\!=\!3^2$ の周及び内部にある.

 従って,与式の表す領域は図の境界線を含む斜線部分である:

 一般に次が成り立つ:

円の内部・外部  円 $(x-a)^2+(y-b)^2=r^2\ \cdots$ ①について,
  [1] $(x-a)^2+(y-b)^2<r^2$
    → 円①の内部
  [2] $(x-a)^2+(y-b)^2>r^2$
    → 円①の外部

左が[1]で,右が[2]
ともに境界線を含まない.

例題  連立不等式$\left\{\begin{array}{l}y> x+1\\x^2+y^2\leqq 4\end{array}\right.$ の表す領域を図示せよ.

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6.3 線形計画法

 2つの材料A,Bを用いて2種類の製品X,Yを作っている工場がある.ただし,材料Aは10個,材料Bは15個しかない.製品Xを1つ作るためには材料Aが2つ,材料Bが1つ必要である.一方製品Yを1つ作るためには材料Aが1つ,材料Bが3つ必要である.まとめると次の表のようになる:

製品X製品Y
材料A21
材料B13
各製品を作るために必要な材料の数

 2つの製品の価格は共に1個当たり1万円とする.売り上げを最大にするには製品X,Yをそれぞれ何個ずつ作ればよいだろうか.

 この問題は,製品X,Yをそれぞれ $x,\ y$ 個ずつ作るとして,次の例題を解くことに帰着される:

例題 $x,y$ が次の不等式 \[\left\{\begin{array}{l}x\geqq0,\ y\geqq0\\ 2x+y\leqq10\\ x+3y\leqq15 \end{array}\right.\] を満たすとき,$x+y$ の最大値と最小値を求めよ.

前提となる考え方
 例えば,$x+y=5$ となる $(x,y)$ の組は無数にあるが,それらの組1つ1つを座標平面上に落としていくと,1つの図形が浮かび上がる.それは即ち直線 $y=-x+5$ である.この直線上の任意の点 $(x,y)$ について,$x+y$ の値は5になり,その値は $y$ 切片に現れる.和が5になる $(x,y)$ の組は漏れなくこの直線上にあるのであり,この直線上以外の点 $(x,y)$ は決して $x+y$ が5にならない.

ポイント
 $x+y=k$ とおく.
 → 直線を表し,$k$ はその $y$ 切片
   境界線の傾きに注意して $k$ を動かす

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注意

 この例題のような解き方で最適解を見つけ出す方法を線形計画法(linear programming)という.

よくある質問

 何故,点 $(3,4)$ を通るときが最大なのですか.例えば図のような点を通るときが最大でない理由は?

 指定した点 $(x_1,\ y_1)$ について,$x_1+y_1$ の値が $k$ だとすれば,この $k$ は上の図で直線 $y=-x+k$ の $y$ 切片となって現れている.しかしこの $k$ は,下図の $y$ 軸上を見れば,7より小さい.従って,$x_1+y_1(=k)$ は最大ではない.

6.4 命題と領域

「$p$ ならば $q$」を「$p\Rightarrow q$」と書く.

「$p\Rightarrow q$」が真であることを示すためには,「$\boldsymbol p$ を満たすどれをとっても $\boldsymbol q$ を満たす」ことを示さなければならない.ここに集合の考え方が役立つ.

 条件 $p,q$ の真理集合をそれぞれ $P,Q$ とすると,

$p\Rightarrow q$ が真 $\iff P\subset Q$

例題 $x^2+y^2\leqq1$ ならば $x+y\leqq\sqrt2$ を示せ.

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